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terça-feira, 27 de março de 2012

Slackline em Cariacica






Slackline 
(fala-se Slék- laine) é o que conhecemos no Brasil como Corda-Bamba.

Força, concentração e equilíbrio. Estas são as palavras-chaves desse esporte que vem crescendo no mundo todo.  O SlackLine no CEJOC tem como objetivo trazer informações sobre este novo esporte e introduzir as crianças em brincadeiras lúdicas e desafiadoras como as de práticas circenses.



Quando as primeiras experiências são positivas, as crianças ficam mais animadas em participar.
Habilidades motoras mais desenvolvidas fornecem às crianças confiança que é aproveitada em todas as áreas  da vida do indivíduo.

O que é?
Slackline é um esporte de equilíbrio sobre uma fita de nylon, estreita e flexível, praticado geralmente a uma altura de 30cm do chão. 
Também conhecido como corda bamba, o Slackline significa “linha folgada” e pode ser comparado ao cabo de aço usado por artistas circenses, porém, sua flexibilidade permite criar saltos e manobras inusitadas. O esporte é indicado para todas as idades. Desde crianças a partir de 2 anos à adultos com 80 anos. 





História:
Sua origem vem da escalada, popularizou-se como treino de equilíbrio. O esporte teria nascido em meados dos anos 80 nos campos de escalada do Vale de Yosemite (EUA). Os escaladores passavam semanas acampando em busca de novas vias de escalada e nos tempos vagos esticavam as suas fitas de escalada, através de equipamentos, para se equilibrar e caminhar.


leia mais clicando aqui.

segunda-feira, 26 de março de 2012

RECADASTRAMENTO TRANSCOL

Atenção alunos da Escola CEJOC!!

A Secretaria Acadêmica informa que, neste ano, o cadastramento e o recadastramento do aluno que utiliza o sistema TRANSCOL será realizado via web, por meio do site: www.gvbus.org.br

Após preencher o formulário, o aluno deve imprimí-lo e levá-lo à Secretaria Acadêmica da Escola CEJOC para assinatura e carimbo da Instituição. Abaixo, o código da Escola que deve ser informado no ato do cadastramento:


CÓDIGO: 206 

quinta-feira, 22 de março de 2012

BRINQUEDOTECA CEJOC


De acordo com Maria Angela Barbato Caneiro, responsável pela Associação Brasileira de Brinquedotecas, hoje cada vez mais as brincadeiras voltam-se para o individualismo e a competitividade. Enquadram-se neste grupo de brinquedos, os eletrônicos. Por conta disto, grande parte das crianças sofre com o problema da integração social, tanto na sua interação com outras crianças, quanto com os adultos.  

Resgatando as brincadeiras em grupo e brinquedos artesanais, a Escola CEJOC construiu um espaço ideal para várias brincadeiras que fomentam a imaginação e espírito de união.


Hoje vamos mostrar um pouco da nossa Brinquedoteca:

A Brinquedoteca Maria da Penha Montarde é a primeira brinquedoteca de Campo Grande equipada com brinquedos educativos e lúdicos para crianças de 03 à 18 anos.
Para os pequenos tempos lego, cubos, cordas, boliche, bonecas, vendinha, carros, alfabetos, bancada de atividades, casinha para bonecas, escorrega, piscina de bolas e casinha em tamanho real. Para os maiores vários jogos de tabuleiro, xadrez e slackline.


terça-feira, 20 de março de 2012

TRANSPORTE ESCOLAR


A Escola CEJOC não possui serviço próprio de transporte.

Os responsáveis que contratarem transporte escolar coletivo (perua, van ou outro veículo licenciado pelas autoridades competentes) devem comunicar à escola por escrito, o nome do condutor responsável autorizado a retirar o aluno da escola .
Caso necessitem deste serviço, a  escola  indica os seguintes profissionais: 


JEDIVALDO - 9923-7416 (Nova Betânia, Vila Bethânia, Vila Rica, São Francisco, Santo André, Campo Grande)


LUCIO & APARECIDA - 3336-6455 / 9998-6025

sexta-feira, 16 de março de 2012

Aula de Artes


Nada mais incrível do que crianças em aulas de artes!
Os desenhos feitos com o suporte de tempera guache e papel sulfite se transformaram ao longo da aula.

A aventura começou com desenhos que representaram o dia-a-dia dos pequenos e cores primárias, a medida que perceberam que através da mistura de tintas nasciam novas cores e tons a aula foi ficando cada vez mais animada e os desenhos evoluindo.... 

Os desenhos que antes eram pássaros, carros e outros objetos viraram lindas histórias com enredos completos!

CONFIRA ALGUNS DESENHOS ABAIXO :




E no final da aula, é hora de organizar e limpar para guardar. Todos ajudaram os colegas na hora da limpeza de seus pincéis e aventais. 

É sempre bom manter os  materiais organizados!
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terça-feira, 13 de março de 2012

Escola da Ciência, Biologia e História




Para quem perdeu a cartinha da escola e quer só a 
segunda via do canhoto da autorização do passeio, favor ler esta postagem.

MAIS INFORMAÇÕES: 3226-1382
para ver a importância pedagógica e discriminação das atividades de cada série clique aqui.

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Senhores Pais ou Responsáveis, 
Para desenvolvermos uma aprendizagem de qualidade ao longo do ano letivo realizaremos aulas de campo. Essas aulas são de grande importância na formação intelectual dos alunos, pois através delas vivenciarão o conteúdo que recebem em sala de aula.
Assim sendo, no dia 27 de março faremos uma visita à Escola de Ciência, Biologia e História em Vitória (no horário de aula).

Obs. O alunos deverá levar seu próprio lanche, deve ir uniformizado e com tênis.

O valor do transporte é de R$ 5,00


A coordenação


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devolver assinado:

AUTORIZO o Aluno ________________________________________________ turma_________ a participar da aula de campo dia 27/03/2012.

Assinatura do Responsável ____________________________________ Data:_____/_______/______





segunda-feira, 12 de março de 2012

Leques de Papel

À pedidos coloquei no nosso blog como fazer passo-a-passo os nossos famosos leques de papel.
Decoração fácil e barata pra todo tipo de festa.





Na hora de colar, prenda com um pregador de roupa na frente e atrás, até secar bem.


Pronto. 
Pendure.

sexta-feira, 9 de março de 2012

Aula de Artes no CEJOC

A arte constantemente abre portas para um caminho onde o impossível não existe. Trabalhar a arte dá possibilidades de improvisar, transformar, ir além da superficialidade, entrelaçar os conhecimentos, em suma, entrar no terreno criativo da condição humana.
Esta manifestação dinâmica confere às artes uma importância que vai além de disciplina no currículo escolar, pois é produto íntimo da formação humana. O sujeito percebe a sensibilidade da humanidade quando tem a arte como algo significativo em sua educação.


quinta-feira, 8 de março de 2012

DIA INTERNACIONAL DA MULHER


Hoje várias turmas homenagearam as funcionárias da Escola CEJOC pelo Dia da Mulher.
A Turminha do CI, orientada pela prof. Márcia, fez na aula de artes uma flor para marca-livros.
Enrolado com o presente vinha um pequeno pergaminho que os alunos fizeram questão que fosse lido em voz alta por quem ganhasse. O meu dizia assim:

" Amorosa e sensível
ou sábia e realizada?
Mística ou prática?
Aventureira ou dona de casa?
Ser mulher é encontrar-se com 
TODAS elas"

08 de março - Dia Internacional da Mulher


Olha que coisa fofa ficou o presente! 

quarta-feira, 7 de março de 2012

Música no Fundamental

Ouvimos música todos os dias, aquela que escolhemos ou aquela imposta pelo ambiente... 

A música já está tão presente na vida das pessoas, é difícil defini-la em uma frase. 

Entretanto, se questionados sobre o que ela representa na vida de cada um, um apanhado de lembranças, gostos musicais, instrumentos e muitos outros argumentos aparecem para embasar a resposta. Imagine, então, se música fizesse parte da vida das pessoas desde os primeiros anos, como parte da matriz curricular?

 Isso é o que prevê a Lei n. 11.769, publicada no Diário Oficial da União (DOU), em 18 de agosto de 2008. De acordo com essa lei, o ensino musical passará a ser obrigatório nos níveis Fundamental e Médio das escolas de todo o país.

Antes disso o CEJOC já ministrava aulas Extracurriculares para seus alunos de Fundamental I.